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ケアレスミスの解決策

こんにちは。本日はケアレスミスについてお話させていただきます。

 

ケアレスミス。

特に符号ミスなどのもったいないミスが目立ちます。

 

 

ミスをするもんはするし、しょうがない?!

 

しかし、実はこれ、直せるんです!!

 

 

 

 

 

直し方は簡単です。

ケアレスミスをする生徒というのは

 

ミスに気付かない、もしくは自分のミスを

分析できていないという特徴があると思います。

 

 

 

例えば数学での符号ミス。

 

これは本当に多く、解法が分かっているのにミスをしてしまう子も・・・・

 

 

途中式の行が変わった時に、マイナスの符号がなくなっていたり、符号が変わっていたり・・・

 

 

 

そういった時に、間違えた問題をそのまま伝えるのではなく

 

間違えた問題・箇所・答えなどは伝えずに、

 

自分ですべての問題を見直させ、ミスに気付かせます。

 

 

次回から生徒はミスを恐れ

 

自ずと見直すようになります。

 

 

さらに、自分でミスを見つける姿勢が身に付きます。

 

 

 

ミスをする生徒の傾向として、ミスのパターンを意識していないことがあると思います。

 

 

 

ですので、まずは生徒がどういうケアレスミスをするのか

 

講師が伝え、意識させながら問題を解かせます。

 

 

または、ミスをした際にどういうミスをしたのかなど

 

ミスの内容を他のノートなどに書かせ

 

直しをさせてもいいと思います。

 

 

 

ケアレスミスと聞くと、軽く思う人もいるかもしれませんが

 

本当は、かなり放っておけない事態だと思ってほしいです!

 

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【  対 象   】 小学生・中学生・高校生・既卒生

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